Το Ειδικό Σχολείο σε κίνδυνο, υπόλογη η Δημοτική Αρχή
Εικόνα που εγκυμονεί κινδύνους για μαθητές, εκπαιδευτικούς και προσωπικό του Ειδικού Σχολείου Ηλιούπολης περιγράφει η έκθεση της Διεύθυνσης Υγειονομικού Ελέγχου και Περιβαλλοντικής Υγιεινής της Περιφέρειας Αττικής. Η Έκθεση βασίστηκε σε αυτοψία που έγινε από ελεγκτές στις 5 Μαρτίου του 2026 και καταγράφει σοβαρά ζητήματα στατικής επάρκειας, ασφάλειας, υγιεινής και προσβασιμότητας.
Σύμφωνα με την έκθεση που δημοσιοποίησε την Δευτέρα το βράδυ σε παρατάξεις της αντιπολίτευσης και τοπικά ΜΜΕ, η γραμματέας του Συλλόγου Γονέων Μάγδα Μπακαλίδη, εντοπίστηκαν:
-Εκτεταμένες φθορές στις μετόπες με αποκολλήσεις σοβάδων, με κίνδυνο ατυχήματος “διότι είναι υπερκείμενα του προαυλίου και διαδρόμου διέλευσης προσωπικού, εκπαιδευτικών και μαθητών”
-Οξειδωμένες μεταλλικές επιφάνειες και φθορές στα πλεξιγκλάς στην πρόσοψη του κτιρίου, καθώς επίσης και οξειδώσεις στην μεταλλική ράμπα που οδηγεί στον όροφο
-Λακκούβες στον αύλειο χώρο και έντονη βλάστηση στα παρτέρια
-Φθορά στο δάπεδο στην αίθουσα Π2 λόγω αποκόλλησης της πλαστικής επίστρωσης
-Υπερχείλιση του σιφονιού στο αποχωρητήριο κοριτσιών
-Αποκολλήσεις πλακιδίων σε διάφορα σημεία στο ισόγειο του κτιρίου
-Εκτεταμένες φθορές στην τοιχοποιία και ανάπτυξη μούχλας
Τα ευρήματα αυτά τα περισσότερα ορατά δια γυμνού οφθαλμού, πιστοποιούν μια απαράδεκτη κατάσταση για Ειδικό Σχολείο και μάλιστα το 2026. Η έκθεση της Διεύθυνσης Υγειονομικού Ελέγχου της Περιφέρειας ζητά την άμεση αποκατάσταση των φθορών για την προστασία της υγείας μαθητών, προσωπικού και διδασκόντων.
Σύμφωνα με όσα δήλωσε η Μ.Μπακαλίδη ο σύλλογος κατέφυγε και θα καταφύγει εκ νέου στην Δικαιοσύνη προκειμένου να κινητοποιηθεί κάθε αρμόδιος φορέας κυρίως ο Δήμος Ηλιούπολης ο οποίος είναι και αρμόδιος για την αποκατάσταση των φθορών. Στην συνάντηση των εκπροσώπων του Συλλόγου Γονέων με τους επικεφαλής των παρατάξεων της Αντιπολίτευσης, συζητήθηκε το ενδεχόμενο να τεθεί για άλλη μια φορά το θέμα στο Δημοτικό Συμβούλιο της προσεχούς Πέμπτης.
Διαβάστε ολόκληρη την έκθεση αυτοψίας:
